Ambiente de Aprendizaje

Los ambiente de aprendizaje en cualquier nivel educativo, son escenarios que van a estar determinados por la dinámica o estrategia del docente para impartir sus conocimientos, tomando en cuenta que la responsabilidad y tareas tanto del alumno como del docente pueden cambiar principalmente.

Entre los diferentes ambientes de aprendizaje analizados en las lecturas realizadas, voy a comenzar a comentar sobre los ambientes de aprendizajes centrados en la docencia, es el más tradicional de la educación, donde la autoridad del docente está por encima de cualquier variable curricular, siendo este protagonista de la enseñanza y el alumno se limita a ser receptor del mismo memorizando lo que se le transmite.

Asi también los ambientes centrados en el aprendizaje, se esfuerzan más en el aprendizaje que en la enseñanza, el estudiante es protagonista de su formación, y el profesor es como un facilitador de conocimientos, este ambiente está centrado en desarrollar habilidades que ayuden a aprender; en cuanto a los ambientes centrados en el material, puedo decir según lo entendido en la lectura del mismo; que se enfocan en valorar los contenidos de un autor o profesor y lograr que estos sean memorizados por el alumno.

No obstante lo ambientes centrado en la tecnología aunque es muy innovador le restan importancia a los procesos pedagógicos y de enseñanza, ya que se enfocan más en la importancia de la tecnología, los programas de punta y el dominio de las herramientas que ofrecen; muy relacionado con este ambiente está el centrado en la interacción/participación, a diferencia que este ambiente es más constructivista y con perspectivas pedagógicas, utiliza herramientas informáticas que le permitan tener interacción entre el alumno profesor .

Para finalizar están los ambiente centrados en la evaluación los cuales se orientan solo a evaluar los aprendizajes como proceso final.

Por otra parte comentando un poco del sistema multimedia puedo decir que ofrece una realidad objetiva permitiendo mejor apropiación de los conocimientos ya que presenta estímulos que motivan y facilitan la participación y auto actividad del alumno.

DENNY MIROSLAVA RAMOS DOUBRONT

SECCIÓN 521

INFORMÁTICA